Schule mit den Förderschwerpunkten
körperliche und motorische Entwicklung und Lernen
Sonderpädagogisches Beratungs- und Förderzentrum Oberursel
PRAKTISCHES AUS DER GRUNDSTUFE
Experimentieren mit der G4a
Die Klasse G 4a wurde im 1. Halbjahr des Schuljahres 2019/20 zu einer engagierten Forschungsgruppe und entdeckte die Welt von Strom und Magnetismus.
Die vielen Experimente und handlungsorientierte Angebote begeisterten nicht nur die Schüler*innen... Am Ende der Einheit drehten wir unser eigenes Lehrvideo über den Stromkreis – viel Vergnügen!
Esther Radgen, Förderschullehrerin
PRAKTISCHES AUS DEN STUFEN
Mittelstufe
Unsere Mittelstufe
BO- Stufe
Berufs- Orientierungsstufe
Das ABC Buch der Klasse G4a
Um Schriftsprache auch unter erschwerten Bedingungen erfolgreich zu erwerben, ist vor allem Spaß am Umgang und der Nutzung von Schrift wichtig. Die Literacy-Förderung nutzt daher unterschiedliche Methoden, bei denen die Schüler*innen zu Autor*innen werden. Selbst Geschriebenes zu lesen hat große persönliche Bedeutsamkeit, bereitet viel Freude und trifft garantiert das Interesse.
In der Klasse G 4a wurde das Lesen und Schreiben darüberhinaus mit dem grammatischen Thema der Wortarten und des Satzbaus verknüpft. So entstand das ABC-Buch „Von Dudelsäcken, jaulenden Jacken und Piratenpippi“. Die Schüler*innen suchten zu jedem Buchstaben des Alphabets ein Namenwort und ein Tuwort, die mit einer ebenfalls passenden Erweiterung zu kurzen Subjekt-Prädikat-Objekt-Sätzen zusammengesetzt wurden (z.B. Enten essen Erbsen.) Manche Sätze wurden schnell gefunden, bei anderen musste länger überlegt werden.
Das Ergebnis setzten die Schüler*innen mit der App BookCreator am iPad um. Illustriert wurden die Seiten schließlich mit Metacom-Symbolen (© Annette Kitzinger) und Bildmaterial, das in der App zur Verfügung steht.
Viel Vergnügen bei der Lektüre des ABC-Buchs!
Esther Radgen, Förderschullehrerin
